Juhuslikult kohtasite bussipeatuses klassikaaslast. Vestlus lendas tagasi minevikku. Ühised kartulireisid, Mishka sünnipäev 5. klassis, tuli päevikutest, lõpetamine. Tulime koju ja tormasime vanu fotosid vaatama. See vajus mulle rinda. Tekkis terav soov taas klassikaaslasi / klassikaaslasi näha. Et tuua kõik inimesed kokku lapsepõlves ja noorukieas.
Juhised
Samm 1
Määratleme koosoleku eesmärgid:
• kitsas ring lähedastest klassikaaslastest;
• eranditult kõik klassikaaslased;
• klassikaaslased ja lemmikõpetajad;
• klassikaaslased koos teiste poolte ja lastega;
• teie kooli n-nda aasta lõpetamine;
• kõik teie klassijuhataja lõpetajad;
• kõik kooli lõpetanud.
Täna on meie eesmärk koondada klassikaaslasi ja lemmikõpetajaid.
2. samm
"Arvudes on ohutus". Peame klassikaaslaste hulgast leidma mõttekaaslased ja looma töögrupi. Ja ees on veel palju tööd.
3. samm
Esiteks peate määrama tähistamise kuupäeva. Parem on kuupäeva arutamine väikeses grupis (konsensusele jõuate kiiremini). Lühimad tähtajad ei ole õhtuste koosolekute ettevalmistamise võimalus. Kõigist teie klassikaaslastest on saanud hõivatud inimesed, kes on hajutatud planeedi erinevatesse osadesse. Neil on vaja aega, et õhtu oma ajakavasse sobitada. Jah, ja teil on vaja aega klassikaaslaste leidmiseks ja hoiatamiseks. Ajavaru peaks olema vähemalt kaks (või parem, rohkem) kuud. Koosoleku õhtu pole vaja kokku langeda kalendripühadega (uusaasta, 8. märts jne). Inimesed koostavad lisapuhkepäevade plaanid ette. Lisaks võib esineda probleeme koosolekuõhtu toimumiskoha broneerimisega.
4. samm
Kuupäev on teada. Hakkame klassikaaslasi eelseisvast sündmusest teavitama.
• helistamine;
• kirjade kirjutamine;
• loome suhtlusvõrgustikes rühma, kuhu kutsume klassikaaslased ja õpetajad;
• paigutame teavet piirkonna massiteabevahenditesse.
Kõigile klassikaaslastele tuleks anda töörühma liikmete nimed ja telefoninumbrid.
5. samm
Olles kaasanud klassikaaslaste toetuse ja mõistnud, kui palju inimesi koguneb, hakkame välja mõtlema õhtu teema ja otsustama koha.
1) "Disko 70ndad" (80ndad, 90ndad). Noorsoomuusika, äratab tundeid. Jalad ja käed ise meenutavad populaarseid tantsuliigutusi. Kas kardate, et nad ei mäleta? Võite kutsuda tantsuõpetaja, kes mitte ainult ei näita teile, kuidas tantsurütmis liikuda, vaid korraldab ka tantsuvõistlusi.
Istekohtade valikud: kohvik, restoran, disko, kooli auditoorium.
2) “Ah, kartul, kartul. Nahas on kivisüsi”. Kõige naljakamad koolipäevad algasid septembris. Koolis käid juba, aga mitte tundides. Koos käib kogu klass kartulite juures. Korraldame võistluse. Kelle link kogub rohkem kartuleid. Kes koristab kiiremini. Kes küpsetab maitsvamalt. Ja ühiste asjade jaoks on vestlused lõbusamad.
Kohtade variandid: ühe klassikaaslase suveresidents, maakeskne puhkekeskus, lagendik metsas.
3) "Kiired kuupäevad". Ei ei. Uute inimestega me ei kohtu. Vilistlaste koosolekul on vähe aega, kuid ma tahan kõigiga rääkida. Hoiame kursusekaaslaste ja õpetajate uudistega kursis. Mis sündmused nendega pärast balli juhtusid. Kolm kaks üks! Mine!
Istekohtade valikud: klassiruum, kohvik.
6. samm
Juhtum on väike. Leppige kokku saatejuhi, DJ, fotograafiga, ostke õpetajatele lilli ja (või) kingitusi.
7. samm
Me peaaegu unustasime. Vilistlaste koosoleku rahastamisallikad.
• "Koostöö 1" - iga osaleja kindel tasu.
• "Ahenda 2" - kes nii palju kui suudab, mõistlikkuse piires.
• "Kellele seda kõige rohkem vaja on" - aktivistid alustasid seda koosolekut ja nemad maksavad selle eest.
• "Sponsorlus". Kindlasti on ühel või mitmel teie klassikaaslasel oma ettevõte ja nad võtavad kulutused (kas täielikult või osaliselt) ise meelsasti enda kanda. Ilusaid kohtumisi ja mälestusi!
