Esimene aprill on lõbus ja lärmakas puhkus, mida armastavad paljud lapsed, alates väikestest lastest kuni koolilasteni. Naljad, naer ja jant on iga aprillinalja olulised elemendid. Selleks, et õpetajat mängida, kuid samas teda mitte solvata, on mõned näpunäited, mida iga õpilane saab kasutada.
Vajalik
- värvitu küünelakk
- küünelaki eemaldaja
- pesuseep
- mitu ajalehte
Juhised
Samm 1
Ärge rikkuge ega hävitage õpetaja isiklikku vara. See mitte ainult ei rõõmusta teda, vaid jätab ka tema hinge negatiivse jälje. Näide: Järgmist peetakse tänapäeval kõige kahjutumaks naljaks. On vaja kasta kõik õpetaja kirjutusobjektid värvitu lakiga. Tema reaktsioon on mitmetähenduslik, kui kõik järsku lakkavad kirjutamast pliiatseid. Näpunäide. Küünelakieemaldajat peaksite alati kaasas hoidma, et kõik pliiatsidega seotud "probleemid" koheselt kõrvaldada.
2. samm
Püüdke hoida oma naljad sel päeval lihtsad, kuid lahked. Näide: tavalise ajalehega saate mähkida iga aine õpetaja kohale, alates lauast ja klassi ajakirjast kuni kriidi ja osutini. Vaatamata sellele, et nali on piisavalt kahjutu, lõbustab õpetaja nördimus kindlasti kogu klassi. Nõuanne: parem on eelnevalt leida mõttekaaslased - klassikaaslaste meeskond, kes aitab seda joonist ette valmistada.
3. samm
Ärge minge üle parda ega mõelge nalja, millel võivad olla kohutavad tagajärjed, näiteks mõjutada õpetaja tervist Näide: võite tahvli eelnevalt pesupesuseebiga hõõruda. Kriit sellisele tahvlile ei kirjuta. Kui kogu klass teab, mis on "nali", siis kestab lõbu pool tundi. Nõuanne: kui õpetaja on piisavalt range, võib ta panna teid kogu tahvlit pesema ja puhastama. Selle tegevusega töötamine pole enam nii lõbus. Seetõttu tasub tahvlil olevate "rikete" kiireks kõrvaldamiseks eelnevalt ette valmistada puhastusvahend.
4. samm
Nali originaalne, kuid huvitav. Võib-olla on kõige populaarsem mäng "valge selg". Kõik tunnevad teda juba ammu ja keset päeva häirib õpetajat veel üks sarnase stiiliga nali. Näide: leidke peakatted nagu õpetaja, ainult 2 või 3 suurust väiksemad, ja julgustage klassikaaslasi ja teiste klasside õpilasi perioodiliselt õpetajalt küsima, mis tal peas on. Õpetaja otsib peeglist puudusi, kuid ei leia neid ja õpilased jätkavad selle küsimuse esitamist. Nali selgub siis, kui õpetaja, olles koju kogunenud, üritab mütsi pähe panna.
