Muinasjutud lapsele on võluväel ja muundumistega põnev lugu. Vanemad saavad kasutada muinasjuttu lapse teadmiste arendamiseks, tema kogemuste parandamiseks. Sõltuvalt sellest, mida ja kuidas me lapsele loeme, kuidas seda materjali esitame, sõltub laste suhtumise kujunemine ümbritsevasse maailma. Laste jaoks on kõige informatiivsemad vene rahvajutud, tk. nende sümboolika ei peegelda mitte ainult inimeste teadmisi maailmast, vaid vastab ka rahva kultuurile, rahvakalendrile. Igal aastaajal olid vastavad muinasjutud aktuaalsed ja jäävad.
See on vajalik
- - Rahvalugude raamat;
- - illustratsioonid muinasjuttudele.
Juhised
Samm 1
Valige muinasjuttude kogust need tööd, mis sisaldavad talve- ja uusaasta sümboleid: lumi, jää, jõulupuu, jõuluvana, lumetüdruk. Või sündmused, mis võivad juhtuda talvel, eriti imedega, sest aastavahetusel juhtub palju imesid.
2. samm
Lugege oma lapsele muinasjuttu "Külm punane nina ja härmas sinine nina". Teistes versioonides nimetatakse seda ka "kaheks külmaks". Selgitage lapsele, et lugu ei räägi lahkest jõuluvanast, vaid sellest, kuidas pakane inimest talvel proovile paneb. Kui te ei kaitse end tugeva pakase eest, võite muutuda hüpotermiliseks ja isegi külma kätte surra. Jutt näitab, et liikumine, aktiivne töö aitavad inimesel sooja hoida, end külma eest kaitsta. Tuletage oma väikelapsele meelde seda kõndivat muinasjuttu, kui ta hakkab külmuma. Jookse, patsuta oma riideid kätega.
3. samm
Rääkige õiglasest vanaisast, kellest räägitakse muinasjuttu "Moroz Ivanovitš". Peategelasel on oma nimi ja teda tajutakse kui elavat inimest, kes oskab julgustada või karistada. Kaks tüdrukut külastavad teda. Üks saab omanikult rikkalikke kingitusi töö ja kuulekuse eest ning teine ei saa laiskuse ja ebaviisakuse eest midagi. Selle muinasjutu abil selgitage oma lapsele, et jõuluvana toob uue aasta kingitused töökatele ja kuulekatele lastele.
4. samm
Näidake jõuluvana mitmekülgseid funktsioone: ta ei saa mitte ainult kinkida, vaid on ka talvise metsa omanik, katab taimed ja loomade urud lumega. Kaunistab elamute majade aknaid. Selleks valmistage ette värvilisi illustratsioone ja demonstreerige lapsele muinasjuttu "Morozko" lugedes.
5. samm
Tutvustage lapsele uut aastavahetuse tähemärki - Lumepiiga. Lumest pimestas teda üks vana mees koos vana naisega, kellel polnud lapsi. Seetõttu näeb tema riietus alati välja nagu lumevalge või sinine, juuksed on heledad ja ehted läikivad. Räägi lähemalt sooja lume sulamise omadustest. Muinasjutus sulas Lumepiiga suvel, muutus pilveks. Kuid igal talvel on võimalus selle talvise kaunitariga ikka ja jälle kohtuda.
6. samm
Loe muinasjutte metsaelu Lumepiiga elust. Lõppude lõpuks peab ta päästma ennast kõige keerulisematest olukordadest ("Snegurushka ja Baba Yaga") ning võtma vajadusel vastu ka loomade abi ("Snegurushka ja rebane"). Paljud muinasjuttude olukorrad sarnanevad laste elu olukordadega, mis võimaldab lapsel tegelasega samastuda, temalt ohutut elustiili õppida.
7. samm
Mõtle välja pidulik lõpp muinasjuttudele, kus loomad või inimesed suutsid talvekülmast üle saada, ehitasid endale sooja kodu, õmblesid soojad riided jne. Need on muinasjutud "Talvised loomad", "Käepide". Lõpetage lugu lausega: "Nad hakkasid elama, elama, tähistama uut aastat!"
